牢記師德第一標(biāo)準(zhǔn) 夯實(shí)立德樹(shù)人根基

賈汪中學(xué)組織家長(zhǎng)開(kāi)放日，收集征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)建議。受訪單位供圖

本報(bào)記者 樊海濤

強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師以德為先。賈汪中學(xué)積極探索師德師風(fēng)建設(shè)新方法，突出全員、全方位、全過(guò)程師德養(yǎng)成，依托“黨建+”“青年+”“創(chuàng)新+ ”的“三+”模式，開(kāi)展了各具特色的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)守職業(yè)初心、堅(jiān)定理想信念，始終牢記師德第一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步夯實(shí)了立德樹(shù)人根基。

“黨建+”：黨建引領(lǐng)，堅(jiān)守職業(yè)初心

萬(wàn)山磅礴，必有主峰。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，賈汪中學(xué)堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展”理念，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，依托“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)，積極推進(jìn)黨建工作與師德師風(fēng)建設(shè)深度融合，實(shí)現(xiàn)同頻共振，激發(fā)“紅心跟黨走、建功新時(shí)代”的內(nèi)生動(dòng)力，全力打造新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

通過(guò)校本培訓(xùn)、共讀一本書(shū)等多種形式，調(diào)動(dòng)教師工作激情，點(diǎn)燃教育熱情。采用“黨支部書(shū)記上黨課”的方式，勉勵(lì)教師堅(jiān)守教育初心，不斷提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。開(kāi)學(xué)以來(lái)，共有4位支部書(shū)記講授黨課，以“黨建強(qiáng)”引領(lǐng)“教育強(qiáng)”，成效初現(xiàn)。

“青年+”：助力成長(zhǎng)，堅(jiān)定職業(yè)理想

教師發(fā)展，師德為要。近幾年，賈汪中學(xué)涌入很多青年教師。作為教壇新鮮血液，青年教師思維活躍，充滿熱情，但由于缺乏磨練，在教育教學(xué)方法、職業(yè)能力等方面存在短板，還有很大提升空間。

鑒于此，賈汪中學(xué)開(kāi)展面向青年教師的系列師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，切實(shí)肩負(fù)起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的光榮職責(zé)。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，賈汪中學(xué)首先把師德師風(fēng)教育與教學(xué)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，啟動(dòng)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，鼓勵(lì)大家在教學(xué)實(shí)踐中互相探討，相互賦能，幫助青年教師盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，促進(jìn)青年教師師德和師能快速成長(zhǎng)。

根據(jù)校情，賈汪中學(xué)對(duì)班主任、青年教師、骨干教師分類(lèi)開(kāi)展“以案示警，恪守師德”青年教師師德師風(fēng)專(zhuān)題警示案例學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。

校方還舉行了以“傳遞師德力量 樹(shù)立育人榜樣”為主題的師德宣講活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師分享與學(xué)生共同成長(zhǎng)歷程中難忘的瞬間，促進(jìn)他們爭(zhēng)做“四有”好老師，像陽(yáng)光般明亮，點(diǎn)亮學(xué)子人生夢(mèng)想；像春風(fēng)般溫暖，心懷大愛(ài)潤(rùn)育成長(zhǎng)。

“創(chuàng)新+”：創(chuàng)新思維，堅(jiān)持師德教育

為更好增強(qiáng)師德教育活動(dòng)的吸引力和感染力，結(jié)合以往師德師風(fēng)教育實(shí)際，賈汪中學(xué)積極創(chuàng)新師德教育方法、教育載體和活動(dòng)項(xiàng)目，積極適應(yīng)新形勢(shì)下的教育要求，推進(jìn)教育的進(jìn)步。

本學(xué)期，該校開(kāi)展了“校長(zhǎng)話師德”系列活動(dòng)，通過(guò)校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師重溫教育法規(guī)政策、觀看教育警示片等，引導(dǎo)教師把以德修身融入血液，把勤廉干事、敬業(yè)奉獻(xiàn)作為人生追求與價(jià)值取向，進(jìn)一步加強(qiáng)教師素質(zhì)，恪守師德底線。

繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)建議。老師們?cè)谟眯挠们榈臏贤ㄖ懈惺芗议L(zhǎng)的信任、為師的責(zé)任，以愛(ài)心換取家長(zhǎng)的放心，立志用自己的細(xì)心、愛(ài)心、耐心和責(zé)任心去呵護(hù)每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

育人者育心，育心者自育。賈汪中學(xué)通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，洗滌了教師心靈，回歸教育初心。

下一步，賈汪中學(xué)將繼續(xù)依托“三+”模式，探索師德建設(shè)的新方法，引導(dǎo)廣大教師努力提高自身的師德師風(fēng)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，潛心立德樹(shù)人，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，為學(xué)校新一輪的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。