讓每一位教師都出彩

云興小學(xué)舉辦師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

本報(bào)記者 李小委

教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，教師的成長(zhǎng)是一所學(xué)校的生命力所在。徐州市云興小學(xué)教育集團(tuán)始終秉承著“凌云濟(jì)時(shí)，逸興遄飛”的精神，致力于教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)集團(tuán)引領(lǐng)、名師輻射、課堂革命、科研助力為教師成長(zhǎng)提供支持。兩年間，獲得省、市級(jí)榮譽(yù)的教師達(dá)20余人次，論文獲獎(jiǎng)70多篇，課題成功立項(xiàng)20個(gè)，結(jié)題11個(gè)。這一系列成績(jī)的取得都依托著“凌云”好教師團(tuán)隊(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。

黨建引領(lǐng)、踐行師德 弘揚(yáng)師德風(fēng)尚

近年來(lái)，云興小學(xué)始終堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)“凌云”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，著力構(gòu)建“凌云”好教師培養(yǎng)體系，全力打造高質(zhì)量教師隊(duì)伍。

每季度開(kāi)展一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)“用身邊事教育身邊人”的形式，使廣大教師感受到身邊先進(jìn)思想和模范事跡，提高師德認(rèn)識(shí)，激發(fā)師德感情。團(tuán)隊(duì)黨員走進(jìn)王杰部隊(duì)，觀(guān)看王杰烈士紀(jì)念館的珍貴圖片、實(shí)物及視頻，以“追尋紅色記憶，傳承革命精神”為主題，帶領(lǐng)骨干教師重走“支前路”；團(tuán)隊(duì)成員制作微課視頻上傳到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)這些活動(dòng)，繼承紅色傳統(tǒng)，強(qiáng)化歷史擔(dān)當(dāng)，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，以革命理想信念凈化心靈，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)苦干爭(zhēng)先的決心和信心，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上更高臺(tái)階。

項(xiàng)目引領(lǐng)、科研先導(dǎo) 提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵

在項(xiàng)目推動(dòng)引領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)教師靜心研究，在提升自身成長(zhǎng)的同時(shí)，快速地走上了專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，成為市、區(qū)級(jí)的骨干教師。團(tuán)隊(duì)成員參與了江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《“物聯(lián)網(wǎng)+植物工場(chǎng)”指向兒童科學(xué)素養(yǎng)的校本實(shí)踐與探索》，充分利用本校教育資源，緊隨教育教學(xué)改革步伐，在提高科學(xué)教學(xué)有效性上進(jìn)行研究探討與嘗試。2位教師在國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“信息化促進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育公平研究論壇”上作報(bào)告。倡導(dǎo)“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的科研理念，做到教師人人有課題、人人做課題、人人踐行課改精神。在課堂教學(xué)與校本課程實(shí)施中，把“科研”精神理念強(qiáng)力推進(jìn)執(zhí)行，真正促進(jìn)教師專(zhuān)題研究、專(zhuān)心課堂、專(zhuān)注成長(zhǎng)、專(zhuān)論發(fā)表、專(zhuān)業(yè)發(fā)展。多位老師的課題在徐州市教研室、徐州市教科所組織的課題中立項(xiàng)或結(jié)題。

專(zhuān)家引領(lǐng)、名師輻射 助推教師成長(zhǎng)

聘請(qǐng)專(zhuān)家，通過(guò)通識(shí)、學(xué)科、校本、骨干教師培訓(xùn)等一系列的措施，帶領(lǐng)好教師團(tuán)隊(duì)摸索教育真諦，打磨出優(yōu)質(zhì)課?！傲柙啤焙媒處焾F(tuán)隊(duì)在領(lǐng)銜人特級(jí)教師呂巖的引領(lǐng)下，借助三大名師工作室的優(yōu)質(zhì)資源，為教師成長(zhǎng)搭建了抱團(tuán)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，按照“新秀”工程、“名師”工程培養(yǎng)目標(biāo)，努力提高團(tuán)隊(duì)教師的教育教學(xué)能力，引領(lǐng)青年骨干教師共同成長(zhǎng)；輻射帶動(dòng)區(qū)域教師的成長(zhǎng)，從而形成高素質(zhì)教師群體?！傲柙啤焙媒處焾F(tuán)隊(duì)多次承辦省、市、區(qū)級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科教研活動(dòng)，借助小魚(yú)直播開(kāi)展兩地“雙師課堂”。

閱讀引領(lǐng)、精細(xì)管理 汲取專(zhuān)業(yè)力量

“凌云”好教師團(tuán)隊(duì)秉承著“為文之用心，為人之靜心”的理念，有計(jì)劃、有指導(dǎo)地開(kāi)展常態(tài)化讀書(shū)分享活動(dòng)。在云龍區(qū)“慧悅讀”教師讀書(shū)節(jié)主題論壇活動(dòng)中，好教師團(tuán)隊(duì)的5名成員將自己的個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)歷程進(jìn)行了匯報(bào)，在一批批閱讀領(lǐng)讀人的影響下，閱讀和思考已成為團(tuán)隊(duì)教師的成長(zhǎng)方式。團(tuán)隊(duì)從閱讀中汲取生命的營(yíng)養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)的力量，強(qiáng)化各項(xiàng)精細(xì)管理，充分發(fā)揮集團(tuán)校的引領(lǐng)、示范、輻射作用，深入落實(shí)云龍區(qū)“四學(xué)”課堂精神，加強(qiáng)“四精”管理，開(kāi)展“五問(wèn)課堂”“主題大單元”“任務(wù)群教學(xué)”等主題教研活動(dòng)，努力打造課堂教學(xué)升級(jí)版，引領(lǐng)教師爭(zhēng)當(dāng)教育高質(zhì)量發(fā)展“先鋒”，力爭(zhēng)做一名兼?zhèn)渌枷肱c文采的學(xué)者型教師。