江蘇徐州：打造“紅色課堂”，讓百萬少年兒童知“紅”愛“紅”踐“紅”

本報記者 魏欣 王藝宸

莊嚴(yán)威儀的淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館、小蘿卜頭紀(jì)念館、王杰烈士陵園、“八號門事件”舊址、吳亞魯革命活動舊址……江蘇徐州紅色資源豐富，文化底蘊深厚，積極挖掘本土紅色教育資源，以傳承革命傳統(tǒng)為主線、以激發(fā)愛國情懷為核心，將紅色文化深度融入課堂，開展豐富多彩的愛國主義教育活動，讓全市百萬少年兒童在實踐活動中知“紅”、愛“紅”、踐“紅”，在心中種下愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的種子。

“淮海戰(zhàn)役是小推車推出來的勝利”“抗疫時期人民群眾運送物資的抗疫戰(zhàn)車”“學(xué)校傳承紅色基因、擔(dān)負奉獻能源強國的使命”可以通過“車輪”進行串講……這是中國礦業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院鄭萌萌教授的教學(xué)創(chuàng)意。鄭老師精心準(zhǔn)備文稿，創(chuàng)新采用戶外情景教學(xué)模式拍攝微課，從淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔園林里的“獨輪車車輪”雕塑講起，將歷史資料和現(xiàn)實故事跨越時空串聯(lián)在一起，講述了無數(shù)平凡可愛的中國人民用滾滾車輪奉獻熱血力量的感人故事。

據(jù)中國礦業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記閻國華介紹，近年來，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，馬克思主義學(xué)院教師深挖學(xué)校所在淮海大地的紅色資源、新時代偉大實踐生動案例，以“大思政課”格局為方向，將思政教學(xué)從小課堂走向大課堂。

淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役總前委舊址、王杰部隊、潘安湖風(fēng)景區(qū)、馬莊村……這些淮海大地的紅色場館、新時代的偉大實踐，都成為中國礦業(yè)大學(xué)校園思政大課堂的育人基地，不斷豐富學(xué)校思政課教學(xué)內(nèi)涵。同時，學(xué)校馬克思主義學(xué)院組織教師進行假期集體研學(xué)，豐富實踐研修內(nèi)容，深化思政課教師對于世情、國情、民情和學(xué)情的深入了解，涵養(yǎng)立德樹人的深切情懷和使命感。

江蘇建筑職業(yè)學(xué)院打造大學(xué)生紅色主題社團，堅持以紅色文化引領(lǐng)學(xué)生成長。學(xué)校依托地方紅色資源，與淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館共同成立本地首個專業(yè)“紅色劇社”，除長期志愿承擔(dān)淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館“沉浸式”講解外，還針對小學(xué)生延時課，開發(fā)紅色研學(xué)課程，贏得了較高的社會影響力。大學(xué)生志愿者利用業(yè)余時間，赴開山島、淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔、解放軍第71集團軍王杰部隊、徐工集團、賈汪區(qū)馬莊村等地進行了實地探訪挖掘。同時，他們還組建了“紅色文化宣講團”“鄉(xiāng)村振興實踐團”，以理論宣講為抓手，不斷豐富宣講內(nèi)容，創(chuàng)新宣講方法，利用寒暑假，通過“小板凳”社區(qū)、“小喇叭”進課堂等群眾喜聞樂見方式，連續(xù)多年分赴機關(guān)、基層、部隊等單位，通過宣講、調(diào)研、志愿服務(wù)等形式開展紅色文化傳播，聽眾數(shù)量超過百萬人。

創(chuàng)新表達方式 突出紅色文化內(nèi)核

“現(xiàn)在爭做小衛(wèi)士，長大爭做大衛(wèi)士！”3月29日下午，徐州市奎山中心小學(xué)的同學(xué)們站在淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔前，凝視著塔身上的主題浮雕，對革命先烈的敬仰和緬懷之情油然而生。學(xué)校30余名“淮塔小衛(wèi)士”在紀(jì)念塔前莊嚴(yán)宣誓。

塔下人群接踵而至，小衛(wèi)士們秩序井然地協(xié)助做好祭掃場地的花圈整理、衛(wèi)生掃除工作，與此同時，小衛(wèi)士還作為解說員，為小朋友、外地祭掃者介紹烈士紀(jì)念塔浮雕和碑文，“認真站好每一班崗，絕不辜負學(xué)校的重托?！?

站崗38年、守護38年、傳承38年。1987年，由奎山中心小學(xué)原校長李世明創(chuàng)辦的淮塔小衛(wèi)士活動，歷經(jīng)風(fēng)雨、傳承發(fā)揚至今，已經(jīng)堅守了38年。每到清明前后祭掃時期，在淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔前會看到一群身著白色禮服、高舉紅旗、手捧鮮花的少先隊員，他們身板筆挺、眼神堅毅、站立如松，用行動守衛(wèi)先烈英魂。為了進一步深化小衛(wèi)士活動的教育意義，奎山中心小學(xué)將國家形勢、社會熱點與隊員思想教育結(jié)合，每一年都給“小衛(wèi)士”確定一個主題，今年的活動主題為“老少傳承愛國志，師生奮進新征程”。

淮塔小衛(wèi)士活動是學(xué)校為隊員們準(zhǔn)備的一堂生動的愛國主義教育課。通過活動，隊員們被先烈們崇高的精神所感染，懂得不僅要珍惜來之不易的幸福生活，更要繼承革命先烈遺志，積極踐行社會主義核心價值觀，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己成為祖國建設(shè)的棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量。據(jù)介紹，至今已有2000多名淮塔小衛(wèi)士從奎山中心小學(xué)走出去，他們分布在祖國各地，積極投身現(xiàn)代化建設(shè)。

“雖然你沒有看到今日祖國的繁榮昌盛，也沒有感受到幸福生活，但是我們會永遠記住你，繼承你的革命精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力！”煤港路小學(xué)四年級的同學(xué)們在學(xué)習(xí)了“小蘿卜頭”宋振中烈士的事跡后，通過一幅幅精美的手抄報訴說對小英雄的崇敬和緬懷。

“紅色資源是我們寶貴的財富。如何把資源用起來，幫助孩子們扣好人生第一?？圩?，是我們一直以來的探索方向。”煤港路小學(xué)黨支部書記唐媛媛說。

據(jù)了解，該校創(chuàng)新開展地域紅色文化教育，圍繞“尋訪小蘿卜頭的家鄉(xiāng)”推出了一系列活動，汲取榜樣的力量。組織師生來到小英雄的家鄉(xiāng)，攜手邳州市南京路小學(xué)，舉行了主題為“共同的十歲”的成長儀式活動。走進小蘿卜頭紀(jì)念館，近距離了解這位共和國最年輕的革命烈士的英勇事跡。

用好紅色資源 讓紅色文化入腦入心

打造富有校本特色的紅色文化品牌，徐州突出一個“建”字。近年來，徐州著力打造了以王杰小學(xué)、王杰中學(xué)等一批用革命英雄的名字來命名的學(xué)校，引導(dǎo)師生熟知徐州紅色歷史，讓紅色文化薪火相傳。

王杰生平浮雕墻、王杰雕像……3月29日，記者走進王杰小學(xué)，立刻被校內(nèi)的紅色景觀所吸引?！拔覀冋业郊t色文化與校園文化的結(jié)合點，使紅色文化的精髓滲透到校園文化，從根本上促進校園文化建設(shè)提檔升級?！毙ｉL王保全說。

記者了解到，徐州市王杰小學(xué)積極探索“紅色+”教育新路徑，通過校園物形文化建設(shè)，潛移默化滲透英模教育內(nèi)涵。德育文化長廊講述英雄王杰的故事，記錄著小王杰班孩子們的成長與實踐；英模文化墻營造紅色育人氛圍。學(xué)校結(jié)合新教育理念，深挖“王杰精神”內(nèi)涵，培養(yǎng)“有理想、敢拼搏、會勞動、懂禮儀”的王杰式好少年。

“王杰的槍，我們扛；王杰的歌，我們唱。一不怕苦、二不怕死，一心為革命，永遠跟著黨……”在徐州市王杰中學(xué)，這首歌人人會唱；王杰的故事，人人傳頌。王杰廣場、王杰紀(jì)念館、勵志園……校園內(nèi)，一個個體現(xiàn)“王杰精神”的文化景點錯落有致。

作為全國第一所以英雄王杰名字命名的學(xué)校、江蘇省國防教育課程基地，徐州市王杰中學(xué)秉承“傳承王杰精神、踐行勵志教育、培養(yǎng)報國之才”的辦學(xué)理念，將特色國防教育融入新生軍事實踐課和課外活動中，強化愛國主義教育、英模精神教育和國防教育，厚植家國情懷。

在徐州高等師范學(xué)校的校園里，吳亞魯烈士的塑像格外醒目。這所學(xué)校創(chuàng)辦于1906年，具有悠久的歷史和紅色傳統(tǒng)。

“下一步，我們將深挖紅色資源富礦，堅持把傳承紅色基因和推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化相結(jié)合，堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，著力培育品牌項目，不斷建立長效機制，積極構(gòu)筑紅色文化傳承高地?！毙熘菔薪逃茖W(xué)研究院管理專員陳戈表示。

編輯：李璐