制度文化創(chuàng)新激發(fā)學(xué)校發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力

學(xué)校黨支部積極開展系列主題活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作。

在各項(xiàng)制度保障下，學(xué)校取得諸多榮譽(yù)。本報(bào)記者 岳圣 攝

本報(bào)記者 樊海濤

天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。近年來，徐州經(jīng)開區(qū)高級(jí)中學(xué)在“做幸福生活的創(chuàng)造者，共享完美人生”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，不斷健全完善各項(xiàng)管理制度，使之更趨于人性化、規(guī)范化、科學(xué)化，創(chuàng)新了“以制度管理聚力，以人文關(guān)懷凝心”的現(xiàn)代教育管理模式，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)創(chuàng)新精致管理，促進(jìn)學(xué)校在創(chuàng)新中突破、在精細(xì)中提質(zhì)。

管理改革 不斷豐富完善各項(xiàng)制度

為適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展改革的需要，學(xué)校不斷豐富完善各項(xiàng)制度，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，形成了以學(xué)校章程為核心，科學(xué)、民主、 高效、和諧、法治的管理體系。

近一段時(shí)間以來，該校黨支部書記、副校長(zhǎng)李世建在大課間帶領(lǐng)高三（10)班的同學(xué)們跑操。原來，該班班主任外出出差，回來后又請(qǐng)了婚假。恰逢李世建下到高三年級(jí)辦公，便臨時(shí)接任此班的班主任。

學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，以人為本，創(chuàng)新管理思路，優(yōu)化管理模式，改革傳統(tǒng)管理模式，在管理機(jī)制改革方面，不斷下移管理重心。李世建表示：“我們實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包掛教研組制度，校領(lǐng)導(dǎo)定期到年級(jí)辦公，針對(duì)性地對(duì)年級(jí)部工作予以指導(dǎo)，這種情況現(xiàn)已成為常態(tài)?！?

個(gè)人申報(bào)、民意測(cè)評(píng)、競(jìng)聘演講、綜合考評(píng)……人事制度方面，學(xué)校通過全員競(jìng)聘，讓能干事、肯干事、會(huì)干事、干好事的優(yōu)秀教師走上中層管理崗位，從而使學(xué)校行政管理更有活力、更有動(dòng)力、更有執(zhí)行力。

學(xué)校管理的最高境界就是文化管理。近年來，徐州經(jīng)開區(qū)高級(jí)中學(xué)大力推進(jìn)制度文化創(chuàng)新，形成了適合校情的現(xiàn)代學(xué)校治理模式。該校以制度文化建設(shè)推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，著力由“制度立?！毕颉拔幕⑿！敝鸩竭^渡。突出以人為本，激活教職工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

黨建促發(fā)展 “紅燭先鋒”助力品牌建設(shè)

教育強(qiáng)國(guó)，必須以堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證。

“黨支部全面貫徹黨的教育方針，確保黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行。黨支部討論、決定學(xué)?！奈濉l(fā)展規(guī)劃等涉及師生員工切身利益的重要問題，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督、管理?！崩钍澜ń榻B。

學(xué)校黨支部下設(shè)5個(gè)黨小組，學(xué)校黨支部致力于加強(qiáng)組織自身建設(shè)，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想水平、理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)集體。

以黨建促發(fā)展，以黨建促品牌，學(xué)校黨支部開展“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神”等系列主題活動(dòng)，黨員的政治思想覺悟進(jìn)一步提高，爭(zhēng)當(dāng)“紅燭先鋒”，發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，為學(xué)校各項(xiàng)制度的創(chuàng)新及落實(shí)，提供了有力的保障。

依法治校 為持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航

教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)事業(yè)和民生事業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是深化教育綜合改革的重要目標(biāo)。

近年來，徐州經(jīng)開區(qū)高級(jí)中學(xué)積極推進(jìn)創(chuàng)新管理,辦學(xué)治校以科學(xué)管理、民主管理為前提。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、黨支部書記為正副組長(zhǎng)，以校辦、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心、教師發(fā)展中心等部門負(fù)責(zé)人為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化學(xué)校行政管理、教師管理、學(xué)生管理、校務(wù)管理、收費(fèi)管理、后勤管理等制度，加強(qiáng)內(nèi)控體系建設(shè)，扎緊制度“籠子”，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。

該校加強(qiáng)民主管理，堅(jiān)持教代會(huì)制度，接受廣大師生和社會(huì)各界的監(jiān)督。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開監(jiān)督小組，設(shè)置校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)熱線，在校園網(wǎng)上及櫥窗中設(shè)有校務(wù)公開欄，學(xué)校改革、發(fā)展的重大事項(xiàng)及時(shí)公示。

“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受教代會(huì)民主監(jiān)督，廣泛聽取師生員工的意見和建議。涉及學(xué)校改革發(fā)展以及教職工切身利益的大事，提交教代會(huì)討論、審議、表決，確保陽光公開透明。”李世建說，相關(guān)舉措為全面推進(jìn)依法治校、規(guī)范辦學(xué)，維護(hù)教職工的權(quán)利，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。